云南冶金高級技工學校招聘信息

1.生活輔導員5名，有一定帶班經(jīng)驗，管理嚴格，德育工作溝通強。5000元/月，五險三個月內(nèi)穩(wěn)定購買

2.課程顧問，較強表達，接待工作，升學規(guī)劃，5000元/月?績效獎金，穩(wěn)定三個月購買五險

3.晚輔導老師，兼職授課150/兩小時，全職坐班3500?基礎(chǔ)課時

4.網(wǎng)絡運營部，針對自媒體運營賬戶，剪輯，拍攝！4000?績效獎金

5.分校校長兩名，組織管理能力強，有團隊優(yōu)先，待遇8000元/月?分紅，具體面談

6.文員15名，3000元/月！辦公軟件，整理學校內(nèi)務！

7.高一任課老師20名，底薪4000?崗位工資?課時?五險住宿，綜合工資6000-12000，教師資格證高中

工作地點：昆明市五華區(qū)

聯(lián)系電話：15198891565，15912125953，周老師

        學校始建于1978年10月，隸屬原云南冶金集團公司，2019年5月，轉(zhuǎn)隸省人力資源社會保障廳。建成國家級技能大師工作室1個，省級技能大師工作室3個，專業(yè)57個，預備技師專業(yè)4個。近年來，學校堅持把技能競賽作為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，競賽成績凸顯，先后榮獲第45屆世界技能大賽全國選拔賽中烘焙、糖藝/西點第三名及第五名、第47屆世界技能大賽全國選拔賽美發(fā)專業(yè)第四名、第一屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽美發(fā)項目學生組銀牌、第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽美發(fā)項目職工組金牌。在2024年云南省職業(yè)技能大賽中獲3金、2銀、2銅的好成績，5人獲優(yōu)勝獎，金牌數(shù)量在全省參賽隊伍中位居第六。建校以來為社會和企業(yè)培養(yǎng)培訓高技能人才48,000余人，畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在98%以上。

        2017年，學校獲評“國家級高技能人才訓練基地”；2018年，成為全國第一家開展大型貨車駕駛?cè)寺殬I(yè)教育的技工學校，同時也是云南省開展道路運輸從業(yè)資格職業(yè)化培訓的三家試點院校之一。2019年成為工業(yè)和信息化部教育與考試中心工業(yè)機器人技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，與昆明高新區(qū)管委會共建省級技能實訓示范基地。2020年，獲批開展職業(yè)技能等級認定試點工作，具備陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓鑒定資質(zhì)。先后榮獲“云南省公共技能實訓基地”、云南省新型學徒制試點院校、云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺等資質(zhì)榮譽，在全省技工院校中的影響力進一步提升。

        學校堅持把技能競賽作為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，值得一提的是，在第45屆世界技能大賽全國選拔賽中烘焙、糖藝/西點兩個項目均獲得全國第三名的好成績，創(chuàng)造了學校烘焙、糖藝/西點項目競賽最好成績，也刷新了云南省該項目在世賽選拔賽的記錄；在第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中獲得交通類二等獎，是云南省技工院校首次在國賽中創(chuàng)造的最好成績；在第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽（國賽）美發(fā)賽項榮獲一枚金牌，實現(xiàn)了云南省技工院校美發(fā)項目在全國賽事中金牌零的突破；在第二屆“一帶一路”國際技能大賽中，學校美容美發(fā)與造型設計專業(yè)學生作為中國代表團選手參賽，充分展現(xiàn)了學校高技能人才培養(yǎng)的育人成果。

        學校堅持“校企合作、產(chǎn)教融合、共謀發(fā)展、共享成果”，形成由央企、省屬國企、行業(yè)龍頭等110余家企業(yè)構(gòu)成的產(chǎn)教融合、校企合作格局，結(jié)合云南產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，以校企一體共建的方式，新增了一批如工業(yè)機器人、數(shù)控加工、烘焙、紫陶等新興專業(yè)。建立起一支以30多名國家級、省級技能大師及企業(yè)科研人員、專業(yè)技術(shù)骨干為引領(lǐng)，以學校一體化教師為支撐的雙師型隊伍。把世賽標準引入教學，以生產(chǎn)性教學實訓基地建設為抓手，把教學前移到產(chǎn)業(yè)一線，使專業(yè)設置、教學與產(chǎn)業(yè)有機融合，形成了以汽修、冶煉等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)機器人、智能制造、烘焙、美容美發(fā)、家政、紫陶等新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為重點的“一校多區(qū)”產(chǎn)業(yè)布局。以校企合作為突破口，系統(tǒng)開展“八共同”技能育人工作。采用“引企入校、引企駐”的方式，引入一流企業(yè)的先進標準和裝備技術(shù)師資，共同開展高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)工作。累計為社會和企業(yè)培養(yǎng)培訓高技能人才46,000余人，畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在98%以上。

        學校抓住國家推行終身職業(yè)技能培訓制度的契機，積極開展新型學徒制培養(yǎng)和職業(yè)技能提升行動。2017年，學校在我省最早啟動企業(yè)制新型學徒試點，推行以“企業(yè)、研究院、學?！比綖榕囵B(yǎng)主體，以“行業(yè)標準、產(chǎn)業(yè)標準、企業(yè)標準、專業(yè)標準”為評價體系的人才培養(yǎng)模式，有效解決了技能人才培養(yǎng)與需求脫節(jié)、教學設備與生產(chǎn)設備脫節(jié)、校園文化與企業(yè)文化脫節(jié)的“三個脫節(jié)”難題，第一批畢業(yè)的125名學生，受到馳宏公司等企業(yè)的熱捧。該課題獲得云南省教育廳職業(yè)教育教學成果一等獎，并推薦參加職業(yè)教育國家教學成果二等獎的申報和評審。相繼開設技能扶貧“永仁班”“彝良班”“西疇班”“貢山班”，2018年開啟就地辦學福貢模式，為云南打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極努力。